趣味数学•智慧课堂---记《1公顷有多大?》室外教学
    时间:2018-10-10 16:58:00   来源:   点击:

      学生对数学的认识都是抽象的、深不可测的,甚至不少学生觉得数学没有语文有乐趣,显得枯燥无味……

      公顷和平方千米,对于四年级的学生来说是两个既熟悉又陌生的面积单位。为了让学生感知认证1公顷有多大,在教研组长郑玉荣老师的带领下,四年级分校数学组老师们和孩子们一同来到操场上上了一堂别开生面的室外数学课。


     
      活动开始前,孩子们自觉地排好队走到操场。

      在学习行为的设计上,除了引导学生用观察、想象等方式学习之外,提出了许多通过实践活动进行体验的要求,有意识引导学生积累起丰富的实践经验。




     
      孩子们和老师一起测量1平方米的大小,围出100平方米的正方形。接着孩子们手牵着手摆成一条线,边长是100米的正方形的一条边,就在孩子们的一字型队列中产生了。

     
    我们的教育是给孩子能力而不只是灌输知识

      孩子们“玩”得很带劲,在玩中学会了知识,今天的数学课,孩子们上地特别开心,老师们也教的特别轻松。瞧,孩子们脸上洋溢的笑容……看万老师帅气的身影……



     

      四年级数学组,大兴教研之风,学习之风,老师们互帮互助,发自内心的爱与关注、持续用心的教学,相信孩子们在我们的共同陪伴下,定会有更大的收获。
     

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